Comemorar a Proclamação da República também é uma oportunidade de aprender por meio da arte!
Neste conjunto de atividades, as crianças poderão conhecer um pouco mais sobre esse importante acontecimento da história brasileira enquanto exploram a pintura, o desenho, o recorte e a colagem da Bandeira Nacional.
As propostas foram elaboradas para trabalhar a criatividade, a coordenação motora e a expressão artística, utilizando a bandeira do Brasil como elemento central das produções.
No dia 15 de novembro, celebramos a Proclamação da República, ocorrida em 1889, quando o Brasil deixou de ser uma monarquia e passou a ser uma República.
Objetivos de aprendizagem
✔️ Conhecer o contexto histórico da Proclamação da República.
✔️ Reconhecer a Bandeira Nacional como símbolo do Brasil.
✔️ Identificar as cores e os elementos que compõem a bandeira.
✔️ Desenvolver habilidades de desenho, pintura, recorte e colagem.
✔️ Estimular a criatividade e a expressão artística.
✔️ Aprimorar a coordenação motora fina e a percepção visual.
Atividades de Arte: Proclamação da República
As atividades apresentam diferentes possibilidades de produção artística, permitindo que os alunos explorem técnicas variadas e desenvolvam suas habilidades por meio de experiências práticas.
1. Pintura da Bandeira do Brasil
Nesta primeira proposta, os alunos deverão observar a representação da Bandeira Nacional e realizar a pintura utilizando as cores correspondentes: verde, amarelo, azul e branco.
A atividade também propõe a identificação e a escrita das cores da bandeira, favorecendo a observação e o reconhecimento de seus elementos.
Habilidades trabalhadas: percepção visual, reconhecimento de cores, coordenação motora fina e atenção aos detalhes.
2. Produção artística: desenhando a bandeira no mastro
Nesta atividade, a criança terá um espaço amplo para produzir seu próprio desenho da Bandeira do Brasil, utilizando o mastro como suporte para sua criação.
O aluno deverá desenhar os elementos da bandeira, respeitando sua composição, e depois realizar a pintura com as cores oficiais.
Habilidades trabalhadas: criatividade, representação gráfica, desenho livre e expressão artística.
3. Produção artística com personagem
Nesta proposta, um menino segurando o mastro serve como referência visual para orientar a produção artística.
A criança deverá completar o espaço desenhando a bandeira do Brasil, observando sua estrutura e utilizando as cores adequadas.
A atividade favorece a autonomia, a imaginação e a construção de representações visuais.
4. Recorte e colagem: montando a Bandeira do Brasil
Nesta atividade, os alunos irão trabalhar com as partes da bandeira apresentadas separadamente.
A proposta consiste em:
✔️ Pintar as peças utilizando as cores corretas.
✔️ Recortar cada parte seguindo as linhas indicadas.
✔️ Organizar as peças de acordo com o modelo apresentado.
✔️ Colar os elementos no espaço reservado, formando a Bandeira Nacional.
Habilidades trabalhadas: coordenação motora fina, percepção espacial, organização, atenção e composição artística.
Como trabalhar as atividades em sala de aula?
Antes de iniciar as propostas, converse com os alunos sobre a Proclamação da República e explique a importância da Bandeira Nacional como símbolo brasileiro.
Apresente uma imagem da bandeira e explore seus elementos:
✔️ Retângulo verde.
✔️ Losango amarelo.
✔️ Círculo azul.
✔️ Faixa branca com a expressão “Ordem e Progresso”.
✔️ Estrelas que representam os estados brasileiros e o Distrito Federal.
Depois da conversa inicial, organize a realização das atividades, disponibilizando lápis de cor, giz de cera, tesoura sem ponta e cola.
As propostas podem ser desenvolvidas individualmente ou organizadas em diferentes momentos de uma oficina de Arte.
Habilidades da BNCC
As atividades contemplam habilidades do componente curricular de Arte previstas na BNCC para o Ensino Fundamental:
EF15AR04 – Experimentar diferentes formas de expressão artística, como desenho, pintura e colagem, utilizando materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR05 – Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços.
EF15AR06 – Dialogar sobre a própria criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Materiais necessários
✔️ Atividades impressas.
✔️ Lápis de cor ou giz de cera.
✔️ Tesoura sem ponta.
✔️ Cola.
✔️ Imagem de referência da Bandeira Nacional.
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