A adição é uma das primeiras operações matemáticas trabalhadas nos Anos Iniciais e representa uma importante etapa na construção do pensamento matemático das crianças.
Por meio de situações práticas, brincadeiras e atividades ilustradas, os alunos começam a compreender a ideia de juntar e acrescentar quantidades, desenvolvendo estratégias para realizar pequenos cálculos.
Pensando nisso, preparamos uma sequência de atividades de adição para o 1º ano do Ensino Fundamental, com propostas progressivas que ajudam as crianças a compreender o significado da operação, reconhecer os sinais matemáticos e resolver cálculos de diferentes maneiras.
Objetivos de aprendizagem
✔️ Compreender a adição como ação de juntar e acrescentar quantidades.
✔️ Identificar os sinais de adição (+) e igualdade (=).
✔️ Relacionar quantidades às suas representações numéricas.
✔️ Utilizar diferentes estratégias para realizar adições.
✔️ Resolver cálculos com resultados até 10 e até 20.
✔️ Desenvolver o raciocínio lógico e a resolução de situações-problema.
Como trabalhar a adição em sala de aula?
Antes de apresentar os cálculos escritos, é importante proporcionar experiências concretas. O professor pode utilizar tampinhas, palitos, brinquedos, lápis e outros objetos para representar situações de adição.
Comece apresentando duas pequenas quantidades e peça que as crianças juntem os objetos para descobrir o total. Em seguida, introduza o registro matemático, mostrando como representar essa ação por meio dos números e dos sinais.
Conforme os alunos avançam, apresente outras estratégias, como o uso dos dedos, da reta numérica e dos cálculos na horizontal e na vertical.
Atividades propostas
1. Compreendendo a adição
Uma atividade explicativa para apresentar o conceito de adição e suas duas ideias principais: juntar e acrescentar.
As crianças observam exemplos ilustrados e compreendem a função dos sinais de mais (+) e igualdade (=).
2. Adição com figuras
Os alunos contam elementos representados por imagens, juntam as quantidades e registram a operação correspondente.
A proposta favorece a relação entre representação visual, quantidade e escrita numérica.
3. Adição com os dedos
Utilizando as mãos como recurso de contagem, as crianças representam parcelas e descobrem os resultados das operações.
É uma estratégia simples que contribui para a construção dos fatos básicos da adição.
4. Adição na reta numérica
As crianças aprendem a realizar pequenos deslocamentos na reta numérica, partindo do primeiro número e avançando a quantidade indicada pela segunda parcela.
5. Cálculos de adição na horizontal
Propostas de cálculos com resultados até 10, utilizando o registro convencional da operação.
Essa atividade ajuda a desenvolver a autonomia na resolução de adições.
6. Cálculos de adição na vertical
Os alunos aprendem a organizar os números um abaixo do outro, respeitando suas posições, para realizar as operações e registrar os resultados.
7. Situações-problema com resultados até 10
Problemas ilustrados envolvendo situações do cotidiano, como ganhar objetos, juntar brinquedos e acrescentar elementos a uma coleção.
O objetivo é estimular a interpretação e a escolha da operação adequada.
8. Adição com resultados até 20
Ampliação dos conhecimentos por meio de cálculos e situações-problema com números maiores, utilizando a reta numérica e o registro vertical para explorar diferentes estratégias.
Dicas para o Professor
✔️ Utilize materiais concretos antes de iniciar os registros escritos.
✔️ Incentive as crianças a explicar como encontraram os resultados.
✔️ Explore situações de adição presentes na rotina escolar.
✔️ Respeite os diferentes ritmos de aprendizagem.
✔️ Proponha desafios gradativos, ampliando as quantidades conforme os alunos avançam.
Habilidades da BNCC
EF01MA06 – Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
EF01MA08 – Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
Materiais relacionados
As atividades desta sequência podem ser utilizadas em conjunto com:
✔️ Fichas de contagem
✔️ Materiais manipuláveis e outros recursos que favoreçam a aprendizagem da adição.
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